文化育人觉醒你的ldquo阅r

2022/6/27 来源:不详

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文化育人

觉醒你的“阅”力量之学生篇

worldbookday

春暖花开,正值读书好时节。伴随着琅琅书声、浓浓墨香,第二十七个世界读书日如约而至……读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。中华民族自古崇尚读书,耕读传家、诗书继世的思想源远流长。到如今,倡导全民阅读、共建书香社会,已经成为传播弘扬中国特色社会主义文化,培育践行社会主义核心价值观,激发全社会创新创造活力的时代召唤。

与书比邻“阅”无止境

在浓浓的书香校园氛围的感染下,文澜学子与书比邻、芳华满路。在老师的指导下,学校初一年级开展了“好书推荐”活动,初二年级开展了“读书分享”活动。大家通过文字见识到一个丰富多彩的世界,遇见一个不一样的自己。

初一:好书推荐语《西游记》推荐语

推荐人:初一(1)班朱馨缓

《西游记》是明代著名作家吴承恩的著作,讲述了唐代法师唐僧与徒弟们西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。孙悟空是本书的主人公,是个非常了不起的英雄人物,他有无穷的本领、不屈的精神,机智聪明、诙谐活泼。《西游记》风靡全世界,成为了全球经典,被翻拍成了电视剧、电影等。

我在读这本书时想着:学习正如西天取经一样,需要经历无数风雨艰险,要取得好成绩并不容易,我们要如《西游记》中的人物一样永不向困难低头,做更好的自已,去取得那本理想的经。

《水浒传》推荐语

推荐人:初一(1)班王艺媛

《水浒传》这本书揭示了北宋末期政治的腐败,梁山泊农民起义从弱到盛再到衰的过程。

一百零八位猛将,侠肝义胆,反的是压迫,杀的是奸恶,虽为梁山草寇,所作所为却尽显英雄气概。他们满腔热血,嫉恶如仇,他们义薄云天,浩然正气荡气回肠。有人机警聪明,有人鲁莽憨勇,每个人都有自己鲜明的色彩,独特的性格。

八方来此相聚,异性亲如一家,患难相依,生死与共,兴衰荣败,起起伏伏的故事已过千年,唯有经典永不过时,唯有忠义世代传唱。让我们走进《水浒传》,走进经典。

《三体》推荐语

推荐人:初一(2)班张迦轶

当我们仰望星空,看着满天繁星,我们或许会想:那么多星星上有外星人吗?他们又是什么样子的呢?刘慈欣的著作《三体》出版后,不只是中国,在世界上都掀起了“三体热”。这本书讲述了人类在发现并联系外星人三体文明后发生的一系列事件:人类和三体星由于暴露了自己在宇宙中的坐标,最终被其他更高级的文明消灭。小说里揭露了一个宇宙中的秘密:“宇宙就像一个黑暗森林,每一个文明就是一个带枪的猎人,在发现了别的文明后,为使它不成为未来自己的竞争对手,他只有一个选择,开枪消灭之。”如果人类有一天真的发现了其他文明的踪迹,那么人类是残忍开枪消灭,还是留一份慈爱给整个宇宙,不管未来如何?在生存和道德本分之间,我们到底该如何抉择?去阅读这套书吧,其中或许有你想要的答案。

《海底两万里》推荐语

推荐人:初一(2)班王崇涛

《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳写的一部科幻小说。它有着天马行空的想象,有着惊心动魄的故事情节,有着令人心酸的真相,更有丰富的人物精神。阅读这本书,你可以见识到美丽梦幻的海底世界,也可以学习到许多海洋知识!还可以唤起你反对殖民压迫,向往和平自由的思想情感。同学们,还等什么呢,快去阅读这部“百科全书”吧!

《高老头》推荐语

推荐人:初一(3)班赵俊豪

书中的高老头是法国作家巴尔扎克塑造的一系列富有典型意义的人物形象之一。高老头把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上。大女儿仰慕贵族,他让她成了雷特托伯爵夫人;小女儿喜欢金钱,他让他成了银行家的太太。最初他在女儿家里受着上宾待遇,但随着他的钱财日益减少,他的地位也随之下降,最后竟被扫地出门。高老头的遭遇揭露了社会的人情冷暖,社会风气败坏了高老头两个女儿的心灵。他在临终前才明白,她们爱的只是他的钱。他悲愤地喊出:“钱能买到一切,买到女儿。”读起来令人心碎……

从古至今,在道德面前,金钱与亲情的天平永远倾向于亲情。然而,在社会腐败风气的影响下,一些人被金钱腐蚀,淡忘亲情,只顾一味地追求钱、权。对于父母的关爱,他们毫不在意;对于父母的健康,他们漠不关心。这样的人,用“行尸走肉”来形容也不为过。

有句古语说得好:百善孝为先。指所有美德中孝敬父母排在第一位。由此可见,无论时代变迁有多快,亲情在人们心中永远是最重要的。

巴尔扎克通过其细腻的笔触,深刻反映了复辟时期的法国社会现状,淋漓尽致的揭露了拜金主义带来的种种罪恶,在艺术上达到了一个新的高峰。同时,这部作品也给广大读者们留下了一个亘古不变的话题:金钱与亲情究竟哪个才更为重要?

《假如给我三天光明》推荐语

推荐人:初一(3)班姚悠扬

“假如给我三天光明”,那是海伦·凯勒心中的一个愿望。第一天,她要看人,看那些鼓励她生活下去的善良,温厚与心怀感动的人们;第二天,她要看光的变幻莫测和日出;第三天,她要在当前的日常世界中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

这本书主要讲了盲聋人海伦·凯勒的生活,以及她后面求学的经历,处处牵动人心。

她是一个聋盲人,可是她没有一直地颓丧,而是与生活共同前进,与命运抗争,最终闯出了自己的一番天地。

人生坎坷,那是每个人都会经历的,但只要我们热爱生活,勇敢地直面生活,像海伦·凯勒一样,慢慢地,冲出荆棘的捆绑,奔向光明。只要我们坚持,一步一步,总能为自己创造出光明,营造自己光彩的人生。

生命中的光不会一直等你,它需要你自己奋力去追寻。海伦?凯勒就是一个很好的例子。她这一生,都在为生活而付出,而努力。最终,她追寻到了“光”,不负这世界、生活、以及她自己。

《假如给我三天光明》是一本深触我心的书,它教会了我很多。若给你一次机会,你会用这“三天光明”去做什么呢?

《城南旧事》推荐语

推荐人:初一(4)班陶雨欣

一滴清水,可以洗净污秽;一本好书,可以净化心灵,在我内心深处,就有这样一本书,它犹如一束温暖的阳光照射进我的心房,照亮心中的每一个角落,那就是《城南旧事》。

《城南旧事》作者是林海音,她以年少的心态来记述自己在北京城南的幸福生活,每一个章节都饱含着朴素的情感,真挚动人。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子,让我想起一句话“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,他们的离开也让英子变得成熟。

通过一个女孩纯真的眼睛,折射出二十世纪二十年代北京胡同里各色小人物的的不同命运,展现了老北京的风土人情。作者的笔调素雅,余韵悠长,如羚羊挂角,无迹可求。

《飞鸟集》推荐语

推荐人:初一(4)班王崇鉴

一句句梦幻的诗歌,却无不透露出泰戈尔先生对世界美好的奇妙情感。《飞鸟集》,由印度诗人泰戈尔所创作的诗集,里面的诗非常简短,可能只有一句话,你就会被秦戈尔浪漫的情怀所惊叹。不一定需要强大的事物才能表现出奇妙的世界观泰戈尔用了另一种截然相反的事物,“小草”“落叶””“飞鸟”“星辰”这些在世界上遍地都是,不能说是毫无美感,只能说是过于朴素。而就是这些平凡的事物,才造就了《飞鸟集》这一传奇。泰戈尔以优美的写作手法,将平凡的事物升华,让读者的灵魂得到洗涤。

《哈利·波特与死亡圣器》推荐语

推荐人:初一(5)班罗书璟

当你翻开这本书时,你的身份就变成了“麻瓜”。

书中有一个我们儿时幻想的魔法世界:那里有一顶会讲话的破帽子——霍格沃兹的分院帽,会咬人的书本,各种各样的鬼,可以隐身的斗篷,城堡中的楼梯会转换方向,墙上的画里的人物可以闲聊,在九又四分之三站台停靠的列车,正是通往霍格沃兹魔法学校的列车……

最精彩的是哈利和他的朋友们为了战胜伏地魔,被迫在外寻找并摧毁剩下的魂器。最终,哈利和黑魔王伏地魔展开惊心动魄的对决,而我们的主人公哈利最终赢得这场殊死较量,大家齐欢呼——正是因为他,人们的噩梦才能结束……

《骆驼祥子》推荐语

推荐人:初一(5)班王泽涵

他,祥子,是这本书的主人公。他是一个人力车夫。他初到北平时,勤劳,纯朴,充满了青春的活力。他最大的梦想不过是买一辆属于他自己的车。为此他苦干了三年,终于买下了他的第一辆车。但是好景不长,在一次拉车中,他的车被日本宪兵抢走,连自己也是侥幸逃脱。后来的岁月,他辛苦拉车包月,终于又攒了一笔钱准备买车。但是买车的钱又被孙侦探敲诈走了。最终他愿望的实现是以与虎妞畸形的婚姻为代价的。但命运就是如此的不公,虎妞最后死于难产。他为了给虎妞安葬,最后又卖掉了这辆车。而与祥子两情相悦的姑娘小福子在生活的逼迫下选择了自杀。祥子的最后一根稻草也被压断了。最后祥子终于沦为一个自私自利,整天吃喝嫖赌的“社会垃圾”。

整篇文章以极度黑暗的北平社会生活背景,故事一波三折,同时也十分通俗易懂,值得大家去细细品读。

《青铜葵花》推荐语

推荐人:初一(6)班骆尽琳

翻看《青铜葵花》,几度让我感动落泪:作者写苦,将苦难写到深刻之处;作者写美,将美写到极致;作者写爱,将爱写得充满生机与情意。

《青铜葵花》讲述了一对没有血缘关系的兄妹青铜和葵花,以及围绕在他们之间的大麦地的故事。书中主人公一家虽然遭遇了一系列的苦难和不幸,但一家人齐心协力,乐观生活,最终越过了种种难关。

与主人公一家一样,在我们的生活中也会遇到困难与坎坷,但我相信,只要不轻言放弃,从容面对,就能克服困难,用勇气与毅力浇灌出的生命之花会永远耀眼。

这本书会教给我们面对困难的坚韧与勇气,值得一读。

《史记》推荐语

推荐人:初一(6)班张清之

《史记》位列“二十四史”之首,读中国历史,不可不读《史记》。鲁迅曾评价道:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”《史记》仿佛让我回到了古代,回顾了各种令人难忘的故事。里面的人物个性鲜明,让我们深入了解古代历史,增长了必要的历史知识。《史记》的作者司马迁,他读书破万卷,即使饱受了折磨与屈辱,但他还是完成了《史记》这一大作。《史记》让我见到了人杰地灵的文明古国,让我体味到了古代中国的辉煌事迹,值得一读。

《海底两万里》推荐语

推荐人:初一(7)班敬林程

《海底两万里》,法国作家儒勒·凡尔纳所著。我觉得这本书非常有趣,而且科技感十足。

作品讲述了“诺第留斯号”潜艇的故事。年,有人因为在海上见到了一条庞大无比的独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘潜艇,名为“诺第留斯号”,并且带着一个仆人和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底进行了两万里的环球探险旅行。他们从太平洋出发经,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,被土著人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的秘密公布于世。

这是一本好书,读了这本书,我得到了不少启发:人的想象力比知识更重要;坚持不懈,就能迎来胜利曙光;激发人们对于科学的兴趣;对正义的追求,弘扬人道精神。我希望大家也能去看看这本书,它一定会给你带来意想不到的收获。

《骆驼祥子》推荐语

推荐人:初一(7)班刘永一

想要知道民国时期的险恶吗?想知道黑暗的旧北京吗?如果想,那就进入语言大师——老舍所创作的小说——《骆驼祥子》吧。

一个北平普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,堕落沉沦,最终成为旧社会的陌路鬼。这就是《骆驼祥子》讲述的故事。

小说描述了旧社会如何把一个正直、好强、善良的人力车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程,揭示了战乱频仍、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害,从而表达了作者对黑暗的旧社会的痛恨以及对底层劳动人民的同情。

《骆驼祥子》真实描述了北京人力车夫的悲惨命运,正直善良的本性被生活的磨盘碾得粉碎。作品激愤的控诉和强烈的批判精神,一定会在你的心中烙上难以忘怀的印记。

《少年科比》推荐语

推荐人:初一(8)班邢博禹

你想了解少年时的科比吗?你想知道科比是怎么成为超级巨星的吗?你想知道科比的儿时经历吗?那你就来读这本少年科比吧!

这本书讲的是科比小时候的故事。因为他父亲乔?布莱恩特也是NBA球星,不过乔的球技过于花哨,NBA没有一支球签约他,所以,科比一家只好搬到意大利,而在意大利,乔成为了超级巨星,所以科比在那里有着很好的教育。可几年后,他回到了美国,来到一个语言不通、完全陌生的环境,离开在原来城市所结识的朋友,一切又得重新开始,那不是一个适合他的环境,他不会说那里的语言,所以他宁愿一个人。既使这样,打篮球还是他最喜欢的事情,可以让他找回熟悉的感觉,不管他是在哪个地方,这都没关系,因为球一直在他手里。所以他会经常拿着球骑着自行车去公园练习,让他孤寂的心灵找到了某种慰藉。

读了这本书,我明白了,真正的牛人,早在少年时期就明白“我想要什么”,他们并不知道需要多长时间才能取得辉煌,所求的无非便是尽自己所能去抓住自己最想要的东西,无论如何,永不放弃。

我推荐大家去看这本书,看完你便深有感悟。

《简爱》推荐语

推荐人:初一(8)班经浩宇

本书主要讲述了女主人公简爱是一个出生贫寒的孤儿。她从小寄宿在舅母家,遭到虐待,后来被送进了慈善机构举办地寄宿学校——洛伍德学校。在学校中,简爱被同学们欺负,被老师们欺辱,但她没有生气,而是更加快乐,一直用乐观的心态去面对事情,毕业两年后,应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经许多曲折,最终,与他结了婚。书中的简爱,让我知道了要独立自主、自强不息的精神品格,丰富明确、坚定的个性,追求平等和尊严。推荐给大家!

同学们推荐的书,我们感兴趣的,可以找来读一读,或许会有不一样的想法。“立身以立学为先,立学以读书为本”,让我们共同营造一个浓厚的读书氛围。

初二:读书分享会

每个人的际遇不同,对书的感受也不同。初二年级开展了“读书分享会”活动,学生们通过ppt的方式向班级同学分享了自己的读书感受。

《三体》初二(1)班胡喆研《银河帝国》初二(1)班黄浩楠《默读》初二(2)班王书凝《追风筝的人》初二(2)班张欣依《第三次拯救未来世界》初二(3)班翟家兴《三体》初二(3)班秦晴《嫌疑人x的献身》初二(4)班钱奕萱《人类简史》初二(4)班王怡暄《我与地坛》初二(5)班王梓涵《追风筝的人》初二(5)班张杰明《昨日的世界》初二(6)班汪佳欣《把栏杆拍遍》初二(6)班余盛《你当像鸟飞往你的山》初二(7)班沈陈宜《狼图腾》初二(7)班裘丹璐《沙乡年鉴》初二(8)班黄雨周《围城》初二(8)班王乐瑶

“腹有诗书气自华”,阅读对人成长的影响是巨大的,读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,是他本人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。让我们一起崇尚读书,保持生命的活力。让我们一起阅读书籍,以书为友,互相交流,产生共鸣,碰撞思维,让缕缕书香伴你我同行!

文稿

语文组

图稿

语文组

编稿

潘叶萍

审稿

陶萍

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