哪有凭空而来的成绩只有持之以恒的努力一

2023/10/26 来源:不详

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我是文科生,高一高二基本上是混过来的。怎么混呢,一下课就出去疯,每到考试就蒙,有一次考试,旁边一个哥们问我:你上次英语考了多少分?(估计想抄我的吧)我说兔兔兔。他听不懂,还以为是个学霸,笑嘻嘻看着我,打算说出他的想法。我说是twotwotwo,是两分。他立马板着脸,没说话了。

所以我的情况就是这样。你看,很无奈吧,就像你们班里那种学习成绩差的。

但是到了高三,我就变了。我觉得我不能这样子,我还是要有一点追求的,毕竟我不能就这样碌碌无为,而且,我是那种属于比较比较皮但聪明的。

从高三开始,我就开始分析我自己的强势和弱势。我是属于那种语文好的人,差不多的样子,毕竟我看过的书堆起来有两个我这么高,(话说回来,我高一二没花少时间看书,看了国内的就看国外的。

但是,我英语确实不行,数学也是。这两门我想是我必须要赶上来的,至于文综,那就是选择题,分析了一下,文综得选择题者,得天下。

找出症状就对症下药!!

1、于是我开始制定一个学习计划。

记住计划不宜制定太久和太精细。举个例子,制定太久,你不知道自己适不适应这个计划,毕竟计划赶不上变化。

至于为什么不要精细。有很多人说,不是越精细越好吗?

我跟你讲我的一个经历。我制定计划6点起床,然后眯五分钟。我眯一下就到了6.30。泪飘~然后,我第二天终于只眯了五分钟。

2、接下来是分科目复习。

就是每一门科目都有自己的门道,只有弄清楚了门道就好复习。比如政治,我记得那时起来后,洗漱就会去跑步,或者散步,戴着耳机,耳机里面放着政治新闻。一边听一边运动。虽然这时我的室友都还在睡觉。

然后,运动完毕,回到教室。开始晨读英语,先读昨天的练习题,再读以前的笔记,最后读课文。到这个阶段,一般老师都上完课了,所以复习就更多靠自己。晨读当然要背诵,我记得英语就背了一些范文,这样写作就可以套句型了。而且当时我努力到什么程度,就是下自习去吃早餐的路上,都会一个人在心里默默背刚刚的课文。

至于上课,就一定要跟着老师的节奏来,该上课就上课,该自习就自习。绝对不要情绪化,我记得以前也有过情绪化,就是感觉很枯燥,很烦。好像看不到胜利的曙光,但是,还是坚持下来,例如晚自习下课,回家的路上,仰望星空,也是挺好的,大概我就是文人气息吧。

下课的话,尽量不要坐在教室,可以出去玩可以出去上厕所,只是偶尔做一下题就好。题目的话,就一定要做数学题,这是最好的方法,而且要做选择题和填空题。专门有那种针对高考的专题。(我考的全国卷1)

晚自习一定要做题,这时不要去背诵了,做文综试题。这里要说一下,文综试题的大题,不要一个个死做,不要答案全做,只要做典型代表的,而且答案只要写要点,写完后,再对答案。然后再修正要点。这样最大的好处是日后再看,就可以检测自己是不是真的掌握了这道题。因为只要一看要点看能不能回忆起是考什么知识,能不能把大致的答案再说出来。

3、错题本。

这个还真不是学长啰嗦,错题本只要坚持,你会发现,日后复习起来,完全可以把所有的资料都扔了,只要复习错题本。

我的错题本就不是简单抄错题,写答案。而是用“连带法”

就是一个错题,写完答案后,会写出自己错在哪,是属于什么错误:知识盲区,计算失误,粗心大意……然后还要再写出这个题目考察的知识点,最后还要写出类似的题目,举一反三。这样下来,读完高三,我就有20多个错题本。

4、控制自己的情绪,劳逸结合。

记得那时努力了一个月,成绩下来了。我第一个跑去看成绩的。虽然以前不屑于成绩。本来还会高兴,肯定进了十几名,老师肯定要表扬我,我付出的努力肯定得到了回报。

结果一看,倒数第五,后面四个都是我哥们。我当时想死的心都有,开始还是闷闷不乐,一蹶不振。但是,看到一篇文章,讲的是一个励志故事,我得到了动力。于是第二天,接着以前的计划来。

然后我就分析,为什么数学还没提上了,是不是方法不对,为什么我和前面几名相差不大,所以我上升的机会还很多,文综这么低,有时选择题错了10多个,下次注意……那时根本不去跟前几名比,因为我只跟自己比!只要自己进步就好。

终于皇天不负有心人,经历了无数周考,月考,校考,百校大联考,我在三模的时候,成绩提高到了几,具体忘了,反正是这么多。

为此,在高考百日誓师的时候,我还被当作典型模范上台发言。

5、睡前回忆今天所学。

这一点真的是太有用了!可以说高三受益最深,有质的转变!

这是我的日常,每天晚上做完作业,(有时候挑灯夜战),躺在床上,此时,夜已经静了,世界漆黑一片,周遭一片死寂,我甚至能听到自己的呼吸声,然后深呼吸几下。就开始回忆今天所学的。

按照时间顺序来,早上读了什么,英语!英语读了什么内容,回忆大致,要突然碰上记不起的,立马翻身,一摸,床头的遗忘本。(我自己准备的,一个很小的遗忘本,用于记录每天遗忘的知识,便于第二天在查漏补缺)

然后回忆上课,老师讲了什么,例如地理,老师今天复习了季风洋流,印度洋的洋流流向夏季是什么方向,冬季是什么方向……然后政治,今天老师讲了哲学,讲了矛盾,好像讲了,矛盾的普遍性和特殊性。对应的方法论是……然后数学,最恼火的三角函数,好多公式,然后回忆……

(我在床头的墙上还贴了一张课程表,有时候看着课程表回忆,睡上铺的可以贴在天花板上下铺的可以贴别人床板下。还可以多制定一份计划,也贴在天花板上,每早醒来看到自己的计划,有木有觉得又是美好的一天)

就这样,每晚不间断,遇到不会的就随手记一下。当然理科也是一样!第二天起来运动后到教室,就拿出遗忘本,找出遗忘的知识,加深记忆。

时间转眼到了高考。考完的时候,想,惨了,肯定要复读了。哎,算了吧,只要自己不遗憾就行,努力了,无怨无悔。

分数出来的那天,我一直不敢查,还是我老师问我,我说没查,他说让我查一下。我跑到了网吧,打开电脑,输入网站,周围都是打游戏的吵闹声,可我的世界好像静止了一般,心里空空的,慌慌的,输入考号,验证码,点击查询。出来了。。一本线。当时在网吧流泪了,只是默默流泪。然后,默默下机,回家。

也许,就像一位作家说到,高兴到极点的表现形式是默无声息地流泪吧。

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