讲高中地理的第34天等值线的阅读夏

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01知识点

夏季风、冬季风由于海陆热力性质的差异和风带的季节移动，我国夏季、冬季的盛行风向不同：

①夏季：西南季风+东南季风，由印度洋、太平洋吹向大陆，水汽充沛，为我国带来丰沛的降水；

②冬季：西北季风+东北季风，由大陆吹向海洋，空气干燥，水汽较少，常带来大风降温天气。

图1我国的夏季风、冬季风

迎风坡、背风坡一般来说，迎风坡降水多（冷湿）、背风坡降水少（暖干），具体的成因如下：

①迎风坡。携带水汽的风（冷湿）遇到山脉的阻挡，被迫抬升，随着海拔的升高气温逐渐降低，因此水汽冷凝，产生降水；

②背风坡。风越过山顶后（水汽减少，冷干），开始下沉，并且随着海拔的降低气温逐渐升高。因此背风坡的气流较为温暖干燥（暖干），容易引起冰雪融化、森林火灾等灾害。

图2山脉的迎风坡、背风坡

02例题

下图为河南西部地区，多年平均干旱旬数分布图，一旬为10天。多年平均干旱旬数与降水密切相关。据此回答19~20题。

19、该地区年干旱旬数的空间分布特点是（）

A.自东南向西北，逐渐增大

B.自东南向西北，逐渐减小

C.自洛阳向南，逐渐增大

D.自洛阳向南，逐渐减小

20、该地区年干旱旬数分布的特征、成因，叙述正确的是（）

A.①处受到地形的影响，降水较多，等值线凸向西南

B.②处纬度较高，因此比①处更加干旱

C.③处等值线的分布，主要受河流的影响

D.等值线的分布，是地形、季风共同作用的结果

答案：A、D

精讲精析：（1）分析年干旱旬数的空间分布。图中的等值线表示年干旱旬数，数值越大。干旱的旬数越多，即干旱天数越多。从图中可以看出，等值线自东南向西北增大，即年干旱旬数自东南向西北增大，选项A正确。

（2）分析①处、②处年干旱旬数的成因。由题干可知，年干旱旬数与降水密切相关。图中①处等值线凸向东北（而不是西南），表明该地年干旱旬数较少，降水较多，并且该地有山脉分布，因此推断①处为夏季风的迎风坡。②处干旱旬数高于①处，因此②处可能是位于夏季风的背风坡（而不是由于纬度较高），选项AB都错误，选项D正确（夏季风+地形）。

（3）分析③处干旱旬数的成因。从图中可以看出，③处北侧为河流，由河流向南（距离河流越来越远），水汽本应该越来越少、越来越干旱。但实际上，由河流向南，干旱旬数越来越小，即越来越湿润，因此排除河流的影响（应该是地形的影响），选项C错误。

03总结

等值线的阅读本节例题的难度较大，考查了一种新的等值线——年干旱旬数。解题思路为：①阅读等值线，分析年干旱旬数的空间分布；②结合等值线图，分析地形（迎风坡、背风坡）、季风（夏季风）、河流等因素对年干旱旬数分布的影响。

等值线分为多种：等温线、等压线、等高线等，等值线的阅读有以下步骤：

①读数据：看一下每条等值线的值；

②比大小：比较相邻等值线的数值大小；

③看弯曲：“凸高为低、凸低为高”，即等值线凸向高处，表明该地气温（气压、海拔等）较低；如果等值线凸向低处，则表明该地气温（气压、海拔等）较高；

④看疏密：等值线越密集，表明气温（气压、海拔等）变化得越大。

图3等高线示意图