真题解析年河南省中招地理试题

王金婷（1、2）万钰超（3、4）张珍珍（5、6）卢昌寿（7-9）肖瑜（10-11）张晓艳（12-14）袁梦迪（15、16）谢鑫婧（17、18）杨艳丽（19、20）

中国古典诗词,是中华传统文化的瑰宝。宋代翁卷《乡村四月》描述了这样的场景:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。图1为地球公转示意图,图2为我国四大地理区域示意图。读图,完成1-2题。

1.诗中描述的场景出现时,地球位于

A.①段B.②段C.③段D.④段

2.诗中描述的劳动景象多出现在我国四大地理区域中的

A.甲B.乙C.丙D.丁

该题组以中国古典诗词宋代翁卷的《乡村四月》创设情境查地理知识。从传统文化中蕴含的地理知识，体现了地理学科的实践性、综合性的特点。通过诗句“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描述的劳动景象，将劳动教育渗入其中，体现了生活离不开地理的观点。

1.用地理现象说明地球的自转和公转；

2.用事例说明四大地理区域自然地理环境对生产、生活的影响。

1.诗中描述的场景出现时,地球位于

A.①段B.②段C.③段D.④段

A

第1题结合诗句“乡村四月闲人少”判断时间考查地球公转运动“二分二至”的时间点，“乡村四月”应为公历的五月，地球的运动轨迹在春分（3.21前后）之后夏至（6.22前后）之前。结合地球公转地图上节气的提示，应该选择①段。

2.诗中描述的劳动景象多出现在我国四大地理区域中的

A.甲B.乙C.丙D.丁

D

第2题结合诗句“才了桑蚕又插田”,考查我国四大地理区域的划分区域。根据诗句中蕴含的农耕时间，当地从事的农业活动有种桑养蚕，种植水稻，是我国南方地区的春季农忙时节。图中甲是西北地区，乙是北方地区，丙是青藏地区，丁是南方地区，因此答案选择D。

该题组在考查学生地理基础知识的基础上，综合考查学生传统文化素养，如果学生对诗词蕴含的时节判断不准确，此题答错的概率应该很大。建议在地理教学中，教师首先应引导在牢固掌握地理基础知识、基本技能、基本思想、应通过图表类试题的练习提高学生的读图能力和获取地理信息的能力，提高学生在具体情境中运用地理知识的思维能力的基础上，有意识引导将生活中的一些现象、其他学科中蕴含的地理知识进行结合，达到跨学科学习，进行学科融合，同时引导拓展自己的知识面, 　　）

A．总产量随单产提高而增加

B．总产量基本保持不变

C．播种面积明显下降

D．播种面积不断上升

16．为保障我国粮食安全，走可持续发展的道路，下列做法正确的是（ 　　）

第15-16题组，通过选择真实情境：-年中国粮食作物播种面积、粮食单产与总产量的变化统计图和四幅关于农业方面的漫画，考查与土地资源有关的地理知识。同时，通过展示新中国成立以来我国农业发展取得的巨大成就,激发学生爱国之情、强国之志和报国之行，蕴含了地理学科独特的育人价值。

运用资料说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。

第15题，学生通过阅读图8，读可知，我国粮食总产量随单产提高而增加，播种面积变化不大，先下降，后上升。该题考查读图、分析问题能力。故选A。

第16题，“为确保粮食安全，走可持续发展的道路，”制定了两项基本国策：“计划生育”和“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”。根据漫画可以判断A是土地污染，B是占用耕地，C是农民进城，劳动力减少，土地撂荒现象，D是杂交水稻，属于科技兴农，提高单位面积产量。故选D。

中国在联合国大会上向世界宣布年前实现“碳中和”(图9)。北京冬奥组委始终践行低碳办会,组委会入驻地是由大型钢铁企业“首钢"外迁后改造而成的。年北京冬奥会将实现奥运史上首次所有场馆%使用绿色电力,力争“碳中和”。读图,完成17-18题。

17.“首钢”外迁对北京市的主要影啊是

A.解决了交通拥堵

B.改善了环境质量

C改善了住房状况

D.解决了就业问题

18.北京冬奥会力争“碳中和”,组委会采取的措施有

①使用太阳能照明

②使用传统能源汽车

③使用一次性餐具

④减少使用办公纸张

A.①②B.①③C.①④D.③④

根据资料分析区域存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。运用资料说出首都北京的自然地理特点，历史文化传统河城市职能，并举例说明其城市建设成就。用实例说明人类活动对空气质量的影响。

第17-18题组，选取北京举行冬奥会和“碳中和”真实情境为素材，围绕节能减排，低碳生活的主题，考查学生灵活运用所学知识解决实际地理问题的能力，了解人类所面临的人口、资源、环境和经济文化发展的问题，增强民族自尊心、自信心和自豪感，达到人与自然和谐相处的目的。

第17题，钢铁工业属于高耗能和高污染企业，对周围环境产生较大的污染，首钢搬迁减少了污染物的排放。故选B。

第18题，“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。北京冬奥会力争“碳中和”，组委会采取的措施有：使用太阳能照明、使用太阳能汽车、不使用一次性餐具、减少使用办公纸张等。此题考查学生综合思维能力。故选C。

年5月11日,我国第七次人口普查结果正式发布。图10为我国近两次人口普查年龄构成对比示意图。读图,完成19-20题。

19.我国人口年龄构成的变化特点是

A.青壮年人口比重上升

B.少儿人口比重下降

C.青壮年人口比重不变

D.老年人口比重上升

20.“银发经济”是以服务老年人为主的新兴产业。“银发经济”的崛起将带动的行业有

A.医疗保健养老服务

B.户外运动网络直播

C.汽车销售服装制造

D.休闲娱乐仓储物流

第19-20题组选取我国第七次人口普查结果资料作为题干，以柱状图形式将第六次和第七次人口普查结果呈现，通过直观柱状图和数据的对比反映我国人口结构变化状况，以及人口结构变化对我国相关各种产业的影响。

运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。

第19题以我国第七次人口普查结果为素材，用柱状图和百分比数据两种形式直观地表示了第六次和第七次人口普查的结构状况。通过数据的对比，学生很容易判断出青少年的比重上升（1.35%），青壮年比重下降（6.79%），老年人比重上升（5.44%），其中，青壮年的比重变化最大。结合被选择答案，故选D。

第20题在19题的基础上，深入探讨了我国在老年人口比重上升明显的趋势下，以服务老年人为主的新兴产业的崛起。学生根据老年人的特征，可以考虑到老年人随着年龄的增长，身体状况变弱，生活自理能力降低，在医疗保健和养老服务上会加大需求，故选A。

这两道题难度适中，紧扣时事热点，培养了学生的数据分析能力，又加强了学生的综合思维能力。

卢昌寿

卢昌寿，男，本科学历，中学高级教师，获河南省省级骨干教师、三门峡市学科带头人、三门峡市优秀教师称号。从教32年，教学经验丰富，专业水平高，曾获河南省地理优质课大赛一等奖；多篇论文获省、市级一等奖，参与的两项课题已顺利结项；两次为全市地理教师做题为《初中地理教学课程资源的开发与应用》的培训；参与地方教材《天鹅之城—三门峡》及外中《地理作业精编》的编写；辅导两位年轻教师获省级地理优质课大赛一等奖，本人也获辅导奖。

王金萍

王金婷，女，本科学历，中小学高级教师。三门峡市师德标兵、教学标兵。从事初中地理教育教学工作22年，教学业务能力强，教学成绩优秀。曾获河南省地理优质课大赛获得一等奖；辅导学生参加各类比赛多次获得国家级、省市级一等奖，个人荣获国家级优秀指导奖。撰写的多篇教育教学论文获得省市级一二等奖。主持1项市级课题《手绘地图在中学地理、历史教学中的应用研究》并结项。参编写乡土地理教材《天鹅之城——三门峡》获得众多好评。

杨艳丽

杨艳丽，三门峡市实验中学教师，中小学一级教师。曾获市级“教学标兵”称号;曾获三门峡市地理优质课大赛一等奖;省教学技能大赛二等奖;参与省级课题2项并结题;年三门峡市线上教学示范课一节，获一等奖。

谢鑫婧

谢鑫婧，三门峡市外国语高级中学教师，从教十年，多次参加市级优质课大赛并获得一等奖；代表三门峡市参加省级优质课比赛荣获一等奖；所写论文获得市级一、二等奖。教学方法灵活，注重学生地理核心素养的培养，积极发展学生的地理思维能力；主张学生在探究过程中获得知识，坚持不懈的培养学生良好学习习惯的养成。在三门峡市教育局和三门峡日报联和举办的公益直播活动中做专题讲座一节，被聘为三门峡市教育局教学研究室初中地理学科中心教研组成员。

张珍珍

张珍珍，三门峡市阳光中学教师，中小学一级教师。曾获市级优秀党员荣誉；曾获8节市级优质课一、二等奖；4篇论文获省市级一、二等奖；撰写校本教材获市级一等奖；参与省市级课题8项，并结题。

刘梅

刘梅，三门峡市实验中学教师，中小学二级教师。参与完成2项市级课题；并且正在参与1项省级和1项市级课题；参加市级优质课大赛并获得二等奖。

肖瑜

肖瑜，三门峡市第三中学地理教师，中小学一级教师。年3月参加工至今任教7年，现任班主任，校文明办副主任；获得市级教学标兵、市级优质课大赛、市技能大赛一等奖等多项荣誉；并多次主持和参与市级课题，顺利结题。

袁梦迪

袁梦迪，三门峡市育才中学教师。参加市级优质课大赛并获得三等奖；在校组建地理社团，获得校级地理知识竞赛“优秀辅导老师”称号，；学风格幽默风趣、生动形象。年三门峡初中地理优质课大市二等奖；三门峡市线上教学做示范课一节，获一等奖。

万钰超

万钰超，渑池县张村镇初级中学教师，中小学二级教师，从教五年，曾获得市级“优秀辅导奖”；参与市级地理课题一项并结题；年获得市级优质课一等奖；省级乡村优质课二等奖。

审核：赵群虎