名著导读与训练海底两万里

一、内容概括：

主要讲述了年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。

这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。

这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

主要人物：尼摩船长：带有浪漫神秘色彩，爱自由，孤独；阿龙纳斯：好奇心强，勇敢，博学，反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者，是一位反抗压迫的战士形象。 　　

主要情节：故事发生在年，当时海上出现了一个被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕时意外落水，泅到怪物的脊背上，才发现这不是什么独角鲸，而一艘构造奇妙的潜水船。这船叫诺第留斯号（即“鹦鹉螺”号），是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，结构优异，经得住最汹涌的风浪和深海的巨大压力；它一切取自海洋，利用海洋发电，供给船上热、光和动力。尼摩船长邀请阿龙绸缎斯乘潜水船作海底旅行。他们从太平洋出发，经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、南北两海洋，进入大西洋，航程中看到许多罕见的海洋动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、与鲨鱼搏斗、洋山封路、章鱼袭击等险情。然而，凡尔纳先生并没有完全陶醉在地大自然奥秘的提示和人类聪明才智的心情发挥中，他在小说的最后揭开了蒙在貌似渊博学者的船长尼摩脸上的一层神秘面纱，使读者在震惊之余，不得不深思这样一个问题：先进的科学技术和精良的设施装备若被用来作恶时，将给人类带来多么可怕的灾难性后果。

二、主要人物：

法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。

尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 　　

1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；

2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；

3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；

4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；

5、从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；

6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。

阿龙纳斯教授：是一名生物学家。博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。 　　

1、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；

2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。

尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。 　　

康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。 　　

1、从A、他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；C、在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。

2、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。

三、吸引人的原因：

1、构思巧妙，情节惊险。如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。

2、是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科学依据。

3、作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人看出。

四、主要艺术特色：

1、构思巧妙，情节惊险。 　　他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。此外，书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的，那情景也十分罕见。 　　“鹦鹉螺”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了一万公里的海底行程。

2、科学与幻想巧妙结合。 　　

3、场面描绘与细节刻画交替出现。

4、人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 　　五、阅读感受：

1、这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。

2、科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。

3、人的想像力比知识更重要。

六、喜欢理由 　　

我喜欢《海底两万里》，因为作者描绘了人们在大海里的种种奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩，体现了人们自古以来渴望上天入地，自由翱翔的梦想。而且，在这本书中，我明白了我们在科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用，危害人类自身的行为，还有，我们要保护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。关于作者凡尔纳，他被称为“现代科学幻想小说之父”。而我认为他是一个具有社会主义感和崇高的人，他笔下的人物都是品质高尚，献身科学，是英勇顽强，不畏艰险的人。就如小说中的人物尼摩船长一样，他那样反抗压迫的战士形象，正是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想体现。 　　书，读多了是有好处的。所以我向大家推荐这本我最喜爱的书《海底两万里》。相信你们读完后，都有一个美好的探险旅程。

七、读点梳理

鹦鹉螺号曾经去过南极吗？——是

尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？——热水

大章鱼身上有多少个吸盘？——个

大章鱼的血液是什么颜色的？——蓝色

大章鱼有几个心脏？——三个

阿龙纳斯他们最终获得自由了吗？——是

鹦鹉螺号最后的结局怎样？——卷入旋涡

鹦鹉螺号是用什么击退了土人的进攻？——电

书中是以谁的名义命名了南极大陆？——尼摩

海龟的寿命有多长？——多岁

海洋中最多的生物是什么？——浮游生物

海洋占地球表面积的百分之多少？——71%

哪种鱼在产卵后会死亡？——大马哈鱼

海绵是一种动物吗？——是

海马是鱼类的一种吗？——是

鱼有耳朵吗？——有

鱼有心脏吗？——有

汇入大西洋的最长的河流是什么？——亚马逊河

西印度群岛位于大西洋的西部吗？——是

哪种动物的脑最大？——抹香鲸

娃娃鱼的体长一般在几米左右？——1米

世界上冰最多的地方在哪里？——南极大陆

北半球海洋中的水以什么方向流动？——顺时针

海底两万里》的作者是谁？——儒勒。凡尔纳

《海底两万里》的作者是哪国人？——法

《海底两万里》故事的主人公是谁？——尼摩或阿龙纳斯

阿龙纳斯的仆人叫什么？——康塞尔故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫什么？——《海底的秘密》

“鱼叉手之王”指的是谁？——尼德兰

海里有会发光的水母吗？——有

国际通用的海难求救信号是什么？——SOS

鲸鱼用什么进行呼吸？——肺

《海底两万里》中的潜艇叫什么名字？——鹦鹉螺号

潜艇的主人是谁？——尼摩船长

尼摩船长会说几种语言？分别是哪几种？——四种，法、德、英、拉丁

世界有几大洋？分别是什么？——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

潜艇上的人睡的床是用什么材料做的？——大叶藻

潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的？——贝壳类的足丝

潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的？——鲸的触须

潜艇上的人用的墨水是用什么做的？——墨鱼或乌贼的分泌物

鹦鹉螺号上的藏书量有多少？——册

鹦鹉螺号的造价是多少？——万法郎

鹦鹉螺号的最快速度是多少？——每小时50海里

鹦鹉螺号是靠什么来发动的？——电力

珊瑚是一种动物还是植物？——动物

请举例说出海底的三种植物。——裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜

请举例说出海底的三种鱼类。——

阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员？——没有

尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？——因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来

一条巨鲨袭击采珠人时，是谁把那条鲨鱼杀死了？——尼德。兰

海里有沸水吗？——有

海水有红色的吗？——有

海底有城市吗？——有

一、填空：

1、凡尔纳是国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。

7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它的肉当晚就被端上了餐桌。

8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“。”

10、你还知道作者的那些作品？写出其中几部：、

11、故事情节：《海底两万里》主要讲述的故事。年有人以为在海上看到了一条，法国生物学家最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在

做了的旅行。

12、主要人物：是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅，而且，能够利用海洋提供能源。他与大陆保持联系，用来支援陆地上人们的。

13、《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种，美妙壮观的海底充满了和，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

14、凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具和。他笔下的人物都是、的人，是、的人。

15.一句话评价：

二、选择

1、（）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。

A、康塞尔B、尼德C、阿尤纳斯

2、尼摩船长在海底用（）做的笔写字。

A、鲸鱼骨头B、鹅毛C、塑料

3、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（）。

A、阿尤纳斯B、尼摩船长C、尼德

4、鹦鹉螺号是用（）作为动力源的。

A、电B、太阳能C、海水

5、鹦鹉螺号最快时速是（）海里。

A、50B、C、0

6、鹦鹉螺号总计费用是（）法郎。

A、万B、万C、万

7、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？（）

A、兔子B、水獭C、鲨鱼

8、在托雷斯海峡遇到什么危险？（）

A、鲨鱼B、撞上一块暗礁，搁浅C、被炸弹轰炸

9、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（）

A、因为珊瑚地很美丽B、因为珊瑚虫将永远封闭墓穴

三、简答：

1.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

2.请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

3.简述《海底两万里》内容。

4.你认为尼摩船长是一个怎么样的人。

5.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

6．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？

7.读过此书，你怎样看待想象和科学的关系？

答案：

一、填空：

1、法“现代科学幻想小说的之父”

2、《格兰特船长的儿女》《神秘岛》

3、科幻

4、“鹦鹉螺号”科学与幻想

5、尼摩阿龙纳斯康塞尔尼德兰法拉格特

6、海洋

7、鲨鱼儒艮

8、地理、历史、生物、物理、地质、气象

9、“人类进步的实在是太慢了。”

10、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》

11、法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事独角鲸阿龙纳斯教授康塞尔海底两万里环球探险

12、尼摩船长异常坚固结构巧妙海底沉船里的千百万金银正义斗争

13、惊险奇遇异国情调浓厚的浪漫主义色彩

14、社会正义感崇高的人道主义精神品质高尚献身科学英勇顽强不畏艰险

15.科学与梦想之旅

二、选择

1、B2、A3、B4、A5、A6、C7、C8、B9、B

三、简答：

1.搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等

2.从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极

3.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。年有人以为在海上看到了一条独角鲸法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇跟随尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行。

4.尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

5.①示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

6．示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。（4）击退土著人围攻。

7.此书不只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识，它还在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

《海底两万里》逐章阅读练习

（注：讲义中部分地名人名如果和你手头作品不符，只是音译问题，不影响答题。）

第一部分

一、飞走的暗礁

问题：这一章是小说的开始，它说到在年和年接连了起奇怪的海上事故，而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关，这个“暗礁”其实是什么？

二、赞成与反对

问题1：这部小说是以第一人称叙述的，小说中的“我”叫什么名字？他的身份是什么？在小说中他有什么奇特的经历？

问题2:：在这一章里，人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”是一头。

三、悉听尊便

问题1：“我”的仆人叫。

问题2、从这一章里可以看出他最大的特点是。他随着阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。

四、尼德·兰

问题1：阿伯拉罕·林肯号的舰长叫。他的任务是什么？这位舰长是个怎样的人？

问题2：阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”，为什么？

问题3：阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武器，那就是大王。他是一位职业。他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。

问题4、读了这一章，你认为内德·兰德是一个怎样的人？

五、全速前进

问题1：在阿伯拉罕·林肯号上，最不为两千美元所动的人是。

问题2：在阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是。

问题3：当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先是，后来是，最后是。

六、种类不明的鲸鱼

问题1：为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰掉到大海之后没有被淹死？

开始的时候，他们产生了哪些错觉？

问题2：阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德是怎样进入到潜水艇内的？

七、动中之动

问题：三人最初见到两个艇员，先后用了四种语言跟他们交流，是哪四种语言？结果如何？

八、尼德·兰的愤怒

问题：在这一章里，内德·兰德的情绪发生了怎样的变化？

九、海洋人

问题1：诺第留斯号潜艇的艇长叫什么？他自称与人类的关系如何？

问题2：尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授？他对教授是什么态度？

问题3：诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样？食物怎样？

问题4：尼摩艇长说：“大海向我提供一切”，这“一切”包括什么？请举例说明。

问题5：尼摩艇长为什么要生活在大海？作者为什么要写这样一个船长？

十、“鹦鹉螺”号

问题1：作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”，为什么？

问题2：尼摩艇长说：诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，但使这首艇上能发出巨大动力的“电”从何而来？有了“电”，又如何能使潜艇产生非常快的速度？关键的是什么？

问题3：艇中所需要的空气如何解决？

问题4：作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，他的目的是什么？

十一、黑潮

问题：在这一章里，诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流，在这股暖流中，教授、康塞尔、尼德·兰看到了什么？

十二、一封邀请信

问题1：在这一章里，谁对谁发出了邀请？邀请的内容是什么？

写信用的纸是木头做的吗？

问题2：教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？

十三、在海底平原上散步

问题1：到克雷斯波岛森林要穿什么服装？尼德·兰有一起去吗？为什么？

问题2：海底森林只有树木吗？还有什么？

问题3、在海底森林遇到了什么大型动物？

十四、太平洋下四千里

问题：这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋，在穿越的过程中，“我”看见了“一个黑糊糊的大大的东西”，这是什么？

十五、瓦尼科罗群岛

问题：尼摩向教授讲述了什么故事？

十六、托列斯海峡

问题1：在托雷斯海峡，诺第留斯号潜艇遇到什么事？

问题2：在这一章里，阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰做了什么事？

十七、在陆地上的几日

问题1：在小岛上，教授他们做了什么？

问题2：在小岛上，孔塞伊、内德·兰德分别抓到了什么动物？

十八、尼摩船长的雷

问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇被什么人包围？

问题2：包围诺第留斯号潜艇的土著人为什么迅速散开？

十九、强迫睡眠

问题：在这一章里，教授三人被“强制性睡眠”，“强制性睡眠”是怎么回事？为什么要这样？

二十、珊瑚王国

问题：诺第留斯号潜艇上的一位艇员受伤不治，艇长是怎样处理他的？为什么？

第二部分

一、尼摩船长的新建议

问题：尼摩艇长的新建议是什么？

二、价值千万的珍珠

问题1：在珠母沙洲，教授他们看到了一个巨大无比的珠母，如同一只“盛满水的圣水缸”，这个“珠母”居然有米多宽。他们还看到一颗珍珠大得如同。

问题2：他们在看一个采珠人采珠时，发现采珠人将被袭击。将要袭击采珠人的是什么？

问题3：当他们遇到巨鲨时，是谁和谁杀死巨鲨？

问题4：尼摩艇长如何对待受伤的采珠人？

三、穿过阿拉伯海底隧道

问题1：红海为什么“红”？

问题2：在这一章里，教授赞美诺第留斯号潜艇是一艘、、的艇。（智慧的、无畏的、无可匹敌的）

问题3：在阿拉伯隧道他们遇到一条真正的美人鱼了吗？

问题4：在阿拉伯隧道，他们遇到了什么危险？

四、希腊群岛

问题1：在这一章里，艇长做了一件让教授非常吃惊而又困惑不解的事，是什么事？

问题2：在航行的途中，突然温度上升，是什么原因？

五、地中海四十八小时

问题：地中海很美，但在海底深处的一些景象常常让教授心惊胆战，这是些什么景象？

六、维哥湾

问题1：在这一章里，教授他们做了逃跑的准备，成功了吗？为什么？

问题2：艇长已经离开了人类社会，要那么多财宝有什么用？

七、沉没的大陆

问题1：在这一章里，“我”跟随艇长再次作了一次海底漫步，有看到了一片森林，这片森林给之前看到的有什么不同？

问题2：在这次海底漫步的过程中，“我”还看到了一座随着整个大陆下沉而沉没的城市，这座城市叫什么？

八、海底煤坑

问题1：在这一章，诺第留斯号潜艇去到了一个黑漆漆的空间，这个地方叫什么？对于诺第留斯号潜艇来说，有什么作用？

问题2：在船籍港里，尼德·兰得到了一种东西，是什么？

九、萨尔加斯海

问题1：诺第留斯号潜艇去到了一片奇特的海域，它奇特在哪里？

问题2：艇长决定进行一次勘测实验，实验的目的是什么？结果呢？

十、大头鲸和长须鲸

问题1：在读小说的过程中，我们读到的人物只有几个，但根据教授的推算，诺第留斯号潜艇上应该有多少人呢？教授是根据什么来推算的？

问题2：尼摩艇长为什么不同意尼德·兰捕杀长须鲸？

问题3：尼摩艇长为什么要捕杀抹香鲸？

十一、冰山

问题：诺第留斯号潜艇在驶向南极的途中被大冰盖封在了水下，在水下和冰冻在了一起，结果还是逃脱了，这是怎么做到的？

十二、南极

问题1：尼摩艇长用什么方法确定他们真的到了南极点？

问题2：当确定了南极点后，尼摩艇长做了什么事？尼摩艇长称“南极”是是什么？

十三、意外呢？偶然呢？

问题：离开南极后，途中诺第留斯号潜艇又遇到了严重的危机，是什么？

十四、缺少空气

问题1：艇长认为诺第留斯号潜艇面临什么处境？

问题2：艇上的人用什么方法自救？

问题3：谁救了缺氧的教授？怎样救？

问题4：最后，诺第留斯号潜艇如何逃出生天？

问题5：在这一章里，表现了艇长、艇员、尼德和康塞尔怎样的品格？

十五、从合恩角到亚马逊河

问题：在这一章的开头，作者表现了人与人之间的美好，作者写了什么？

十六、章鱼

问题：这一章写了一场激烈的战斗，是什么战斗？

十七、大西洋暖流

问题1：教授他们希望有机会能离开潜艇，对此，尼摩艇长是什么态度？请用艇长的话来回答此问题。

问题2：在暴风雨来临时，艇长是怎样做的？

十八、大屠杀

问题1：教授在北纬42度海域两千八百里的深处看见了什么？

问题2：诺第留斯号潜艇刚从“复仇者号”沉船处浮出水面就遇到一艘大战舰并遭到了炮轰，结果如何？

十九、尼摩船长的最后几句话

问题：当教授三人又一次准备逃跑的时候，诺第留斯号潜艇遭遇到什么危险？

二十、结论

问题1：在诺第留斯号潜艇遭遇危险后，阿罗纳科斯教授、康塞尔、尼德·兰命运如何？

问题2：教授三人在诺第留斯号潜艇上呆了多长时间？他们两万里的航程穿越了哪些大海大洋？

《海底两万里》逐章阅读练习答案

第一部分

一、、、4、诺第留斯号潜艇

二、1、阿龙纳斯；巴黎博物馆自然史教授、博物学家（或生物学家）；美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕·林肯号远征驱除“可怖的怪物”，在远征的过程中，阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。2、独角鲸

三、康塞尔忠心耿耿

四、1、法拉格特；杀死制造事故的“独角鲸”；非常执着、勇敢，为完成任务不惜牺牲自己的生命。

2、法拉格特舰长奖励两千美元3、捕鲸；尼德·兰；捕鲸手

4、勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊

五、1、孔塞伊2、尼德·兰3、“怪物”追逐，林肯号逃跑；林肯号追逐，“怪物”假装逃跑；“怪物”掀起巨大水柱，将林肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里。

六、1、掉到潜水艇上了以为自己站到了一个浮动的小岛上，有以为站在了大独角鲸的身上

2、船壳的一块铁板掀开，八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。

七、法语、英语、德语、拉丁语；无法交流

八、想夺船，到骂人、暴躁不安，到大声吼叫、咆哮，最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。

九、1、尼摩、与人类断绝关系2、通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作；尊敬和崇拜。

3、高雅朴素丰富4、食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水

5、为了独立和自由海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的，与当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会形成鲜明对比，表达了作者对和平世界的向往。

十、1、丰富的艺术珍品，尤其是出自大师的名画；丰富的自然界的稀有珍品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”2、利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术本生发电装置3、电启动大功率的泵，把空气储存在一些特制的储气舱里。

4、告诉人们海洋资源非常丰富，海洋有很大的开发利用价值。

十一、景色绝美的海底世界，形态美丽、活泼可爱、种类丰富的鱼群

十二、1、尼摩艇长对教授到克雷斯波岛森林打猎不是，用大叶海藻制成的

2、不可以，克雷斯波岛森林是海底森林

十三、1、潜水服没有，不愿意穿潜水服2、荆棘丛、植虫动物、各种各样的奇特的鱼

3、海獭——长一米五；一对异常凶猛角鲨

十四、刻着“佛罗里达，森德兰”的沉船。

十五、年12月拉彼鲁兹船长受法国国王路易十六委派率领探索号和星盘号进行一次环绕地球的航行触礁遇难。

十六、1、触礁搁浅2、驾着诺第留斯号潜艇上的小船到了一个陆地上的小岛。

十七、1、采摘了许多食用植物的果实2、极乐鸟、野猪

十八、1、土著人2、艇长将电接通到诺第留斯号潜艇的平台，把围攻的土著人吓走了。

十九、在食物中放进安眠药；诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险情。

二十、安葬在海底的光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。艇长说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的伤害。

第二部分

一、邀请教授他们到锡兰岛的采珠场区参观。

二、1、两椰子2、大鲨鱼3、尼摩和尼德·兰4、抢救并送给他一小袋珍珠。

三、1、是一种红丝的极微小的海藻的存在造成的2、智慧的、无畏的、无可匹敌的

3、不是4、与一条重达五吨的儒艮搏斗。

四、1、艇长将一箱子足有一吨多的金条交给了一个潜水者。2、经过了海底火山喷发的区域

五、海难船只的残骸

六、1、没有成功，因为诺第留斯号潜艇在海底停下来了2、帮助受奴役受迫害的种族和个人。

七、1、死了的森林2、亚特兰蒂斯——大西洋城

八、1、船籍港，获取动力来源的煤矿2、蜂蜜

九、1、如同真正的草原，是一块由海藻、墨角藻等编制而成的地毯。

2、让诺第留斯号潜艇往水中最深处潜去；潜到一万六千米的深处。

十、1、人；根据艇上所含的空气量来计算的。2、长须鲸善良无害，应该受到保护。

3、因为抹香鲸是残暴有害的动物。

十一、1、十几个艇员走到艇的两侧凿冰；2、诺第留斯号潜艇开足马力反复撞击大冰盖底部。

十二、1、使用有纠正折光镜片的网形线望远镜观测太阳

2、将一面中央绣着一个金色N大字母的黑旗展开来。“我的新领地”。

十三、当诺第留斯号潜艇在水下一千尺向北航行时，一座冰山倒在了诺第留斯号潜艇艇体上，把所有前进道路给堵住了。

十四、1、被压死，被憋死。2、凿冰，将蒸馏器里的水加热到沸腾来喷向冰山融冰。

3、尼德和康塞尔；将自己储气罐仅剩一点点空气留给了教授。4、尼摩艇长决定用艇撞开冰墙。

5艇长镇定、冷静、勇敢、睿智；艇员临危不惧、舍己为人；内德和孔塞伊忠心耿耿、舍己为人。

十五、尼德把教授背上平台呼吸新鲜空气，尼德和康塞尔陪伴着教授，教授有了说话的力气所说的第一句话就是对两位同伴表达谢意和感激之情。

十六、人和章鱼的海战。

十七、1、艇长说：无论是谁，上了诺第留斯号潜艇，就永远不能离开。

2、昂首挺胸站在平台上，迎风而立，岿然不动。用绳缆将腰身捆在平台栏杆上。

十八、1、越洋海底电缆2、尼摩艇长将战舰引离“复仇者号”沉船处，然后潜入海底，猛烈的撞击战舰，直至将战舰撞得爆炸沉入海底。

十九、迈尔大旋流

二十、1、三个人在罗佛丹群岛获救

2、十个月左右；太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北极海。